ACTIVIDAD 4: “IDENTIFICARSE CON EL LUGAR”
Actividad:
Individual
El orientador pedirá a los estudiantes que vayan en silencio, calma y de manera individual, a
conocer la escuela, y después de un lapso de 15 minutos, regresen con algo representativo del
lugar que les haya llamado la atención y que se hayan identificado con él.
Equipos
Se divide el grupo en 5 equipos y a cada uno se le entrega un sobre dentro de los cuales habrá
una serie de papeles con indicaciones o preguntas acerca de información del plantel o del
personal que labora en la institución. (Material para el orientador 1).
Para la realización de ésta actividad, un alumno de cada equipo tomará uno de los papeles del
sobre e irá a buscar la información que se le pide. Al regresar compartirá con su equipo dicha
información y dará de ésta forma el “pase de salida” a otro de sus compañeros de equipo, éste
último, realizará la misma acción con la siguiente pregunta (segundo papel del sobre). De ésta
forma los integrantes del equipo irán tomando uno a uno las preguntas del sobre hasta que
éstas se terminen.
Se le pide a cada uno de los equipos la elaboración de un mural titulado “Mi escuela”, el cual se
realizará aprovechando el tiempo que tardarán los alumnos en regresar de las consignas
indicadas en los papeles del sobre. El alumno que llega a dar el “pase de salida”, se incorporará
tomando el lugar su compañero siguiente.
Grupal
Se espera a que todos los equipos estén completos porque se hará una retroalimentación de
todas las actividades. Se retomará el por qué escogieron esos objetos representativos de la
escuela, qué fue lo que les hizo sentirse identificados con ellos, cómo se sintieron de haber
conocido a personas pertenecientes a la institución que general mente llegan a pasar
desapercibidas, cómo se sintieron con ésta actividad, etcétera.
Al finalizar cada equipo mostrará y explicarán su mural ante el grupo.
Seguimiento
El orientador fomentará la socialización y familiaridad con el personal de la institución de la
para formar una comunidad escolar más unida.ESTA FUE MI ACTIVIDAD COMPAÑEROS ESPERO QUE LES HAYA GUSTADO MUCHO, LASTIMA QUE ME HICIERON ENOJAR BASTANTE HE!!!!!!! PERO NO IMPORTA FUE DIVERTIDO, AUNQUE NO LOS MANTUVE COMPLETAMENTE CONTROLADOS, SE QUE ME PRESTARON ATENCION. GRACIAS POR APOYARME DURANTE ESTA ACTIVIDAD.....
HOLA ROME:
ResponderEliminarTU ACTIVIDAD ME PARECIO MUY IMPORTANTE YA QUE GRACIAS A ESO NOS DIMOS CUENTA DE QUE NE REALIDAD NO CONOCEMOS LA FORMA DE TRABAJAR DE LA ESCUELA, A PESAR DE QUE ES UNA ESCUELA CHICA CADA UNO DE LOS TRABAJADORES DESEMPEÑAN UNA FUNCION QUE PERMITE QUE LA ESCUELA UN ORDEN EN CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES A DEMAS DE QUE NOS DIMOS CUENTA DE QUE LA ESCUELA NO SOLO SE ABASTE DE LOS MAESTROS QUE VEMOS A DARIO SI NO QUE AY SECRETARIAS, CONSERJES, FUNCIONES DIRECTIVAS, TECNICOS, CAFETERIA ETC QUE NOS PERMITEN DESARROLLARNOS MAS COMODAMENTE.
ola me gusto mucho la actividad muii importante la relacion del alumno con la universidad muchos no conocemos los q estan dentro de la escuela como directiva,tecnicos,cafeteria,conserges seguridad y me latio mucho la actividad
ResponderEliminarola ola...
ResponderEliminarapesar de todo el disturbio que se presento en tu actividad fue muy interesante pues, de mi parte llamaste mi atencion, y con fue dinamica y divertida por eso es una de las actividades que me han gustado..!!!
holaa..... rome... mmmmm esta actividad fue interesante jeje , me gusto y me parecio q la dirigiste muy bien...la dinamica utilizada fue muy buena eso hizo que todo el grupo nos interesaramos y particiaramos lo mas posible...!!!
ResponderEliminarla actividad "identificarse con el lugar" me parecion buena poruq enos dimos cuenta que ne reaklidad no sabemos la funcion o el tipo de forma de trabajar de la escuela, en donde cada trabajador tiene una funcion diferente dentro de la misma, estuvo muy dimanica porque de ahora en adelante conoceremos y sabremos si los trabajodores estan realizando sus actividades..¡
ResponderEliminarTU ACTIVIDAD FUER MUY INTERESANTE YA QUE GRACIAS A ELLA RECORDAMOS UN POCO A NBUESTRA ESCUELA A RECONOCERLA TAL Y COMO ES YA QUE NOSOTROS COMO ESTUDIANTE SDEBEMOS DECIR CON ORGULLO DE QUE ESCUELA SONMOS.
ResponderEliminarRome una disculpa no te había comentado, yo creo se me olvido, pero si recuedo que la primera actividad que realizaste estuvo divertida y cansada a la ves por que nos hiciste correr mucho, recuerdo que teniamos que preguntar varias cosas a diferentes maestros, que actividades realizavan y que por cierto me toco preguntarle a la maestra Aleida y se tardo mucho.
ResponderEliminarBonita actividad.
Creo que esta actividad nos hizo ver que sabemos muy poco de la escuela en la que estamos estudiando, y eso que tenemos tres años asistiendo a ella, creo que no sabemos las funciones que desempeñan los maestros ya que todo tienen una función diferente, algunos aparte de impartir clases cuentan con otro papel que tienen que desempeñar . Pues estuvo bien así aprendimos que existen distintas áreas dentro de la institución que nunca habíamos escuchado.
ResponderEliminartu actividad sinceramente fue muy pero muy divertida, jaja me la pase muy bien y ademas nos sirvio para conocer mas de nuestra escuela. desafortunadamente en muchas ocasiones no conocemos nada sobre nuestra escuela, debemos de hacer conciencia y tratar de saber y conocer nuestar institucion (perdon por no comentar antes tuve problemas con mi contraseña)
ResponderEliminarhola rome tu actividad identificarse con el lugar estuvo padre ya que aveces no percibimos bien las cosas que hay en un lugar o en ocasiones se nos olvidan, esta actividad nos hizo identificarnos con el personal de la UPN ya que algunos, ni sabiamos que labor hacia cada uno de la institucion muy buena actividad felicidades.
ResponderEliminaresta ha sido la actividad que mas me gusto, ya que en esta actividad nos diviertimos todos, e incluso peleamos pero jugando, algo que no se ve en el salon..jajajaj buena tu dinamica, nos orienta a ser mas observadoder y estar mas atentos a lo que tenemos en los lugares que avitualmente estamos.
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